Zdrowie i Kondycja

Nad diagnozą ADHD u dzieci

Styczeń 2022

Nad diagnozą ADHD u dzieci


Jestem pedagogiem, a konkretnie nauczycielem gry na fortepianie. Dwa dni tygodnia spędzam ucząc małe dzieci gry na pianinie. W czasie, który to spędziłem, nauczyłem się wybierać dzieci wysokoenergetyczne, dzieci z „normalnego zasięgu” i dzieci zażywające leki ADHD. Tak więc, jeśli Twoje dziecko ma ADHD lub podejrzewasz, że go poleciłeś, ZATRZYMAJ SIĘ i przeczytaj ten artykuł.

Po pierwsze co to jest? ADHD to zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Krótko mówiąc, niska koncentracja uwagi, wysoka energia. Hmmmm, myślę, że mógłbym użyć tej definicji, aby wyjaśnić połowę dzieci na świecie. Spośród wszystkich dzieci, które zostały skierowane na konsultację psychiatryczną, u 35% z nich zdiagnozowano ADHD i podano im „leczenie” (leki). W USA u 5,4 miliona DZIECI (w wieku 3-17 lat) zdiagnozowano ADHD do 2009 roku. Prawie 9% wszystkich dzieci zostało zdiagnozowanych, myślę, że można bezpiecznie powiedzieć, że liczba ta wzrosła. Oznacza to, że jedno na 10 dzieci zostanie zdiagnozowane. Dwoje dzieci w każdej klasie szkolnej, klaun klasowy już nie istnieje, ma za sobą narkotyki siedząc z tyłu! Zdiagnozowano 5% wszystkich dziewcząt i 12% wszystkich chłopców.

Jak to się stało? Czasami rodzic jest przytłoczony lub zaniepokojony i zabiera dziecko na konsultację. Jednak najbardziej prawdopodobny scenariusz ma miejsce w szkole lub przedszkolu, w którym nauczyciel lub opiekun dzwoni do mamy i taty, aby porozmawiać o swoim „problematycznym dziecku” i ich zaleceniu, by szukać profesjonalnej pomocy dla dobra dziecka i oczywiście samych siebie. Jestem pewien, że moja dość zmęczona opinia jest całkiem jasna. Chciałbym wyjaśnić, że nie mówię, że nie wierzę, że ADHD istnieje. Niektóre dzieci graniczą z autyzmem i widziałem takie dzieci. Mówię jednak, że uważam, że ADHD jest BARDZO źle zdiagnozowane w naszych czasach i wieku. To, że każde dziecko, które ma dużo energii lub ma trudności z siedzeniem przez 7 godzin przy biurku, jest po prostu pełne narkotyków.

Co narkotyki robią dzieciom? Aby zapoznać się z listą zagrożeń i skutków ubocznych ritaliny, zobacz poniższy link. Jako nauczyciel mogę ci powiedzieć dzieciom, które przyjmują leki. W rzeczywistości dwóch moich studentów nie brało leków przez pół roku i właśnie rozpoczęło swoją „terapię narkotykową” kilka miesięcy temu. Te dzieci są emocjonalnie martwe. Rzadko się uśmiechają, cały czas są zmęczeni, mają trudności z koncentracją (hmmm, czy to nie jedna z rzeczy, którą leki miały leczyć?), Grzebią się, mają trudności z zapamiętywaniem rzeczy, nie nie ekscytują się niczym, nie denerwują się niczym. To zdecydowanie dotyczy energii, będą siedzieć na tym krześle i nie ruszać się, jak mogliby? są zbyt zmęczeni, aby. Dwie małe dziewczynki, które zostały niedawno zdiagnozowane, były dwoma moimi najlepszymi uczniami, o niższej energii niż niektóre inne, które mam. Nie mam pojęcia, dlaczego wskazano ich na terapię ani w jaki sposób zostały zdiagnozowane, ale to jest problem. Duży.

Dzieci, które są całkowicie normalne, są diagnozowane. Dlaczego? Dzieciom o wysokiej energii mówi się, że coś jest z nimi nie tak. Mówimy im, aby siedzieli przy biurku przez 6 godzin, co nie jest normalne dla dziecka! Potem wracają do domu i odrabiają godziny pracy domowej! Dziecko musi biegać i bawić się, a po prostu pozwolić mu być, mieć drogę do wydobycia energii. A wyznaczona godzina w WF go nie skraca. Ponadto karmimy nasze dzieci fast foodami, słodyczami, czekoladą, używkami ... a potem myślimy, że będą spokojnie siedzieć w szkole. I jakoś nie dziwi mnie, że chłopcy są diagnozowani prawie 3 razy częściej niż dziewczynki. Ponieważ chłopcy mają oczywiście wyższą energię. I zamiast zmuszać ich do pracy lub uprawiać sport, odurzamy je i staramy się zachować ciszę. Z punktu widzenia edukatorów nie rozumiem tego. Te dzieci są trudniejsze do pracy. To, że są spokojne i ciche, nie ułatwia ich nauczania. Są trudniejsze! Nie wchodzą w interakcje z tobą, nie pamiętają niczego, nie dbają o to, czego się uczą itp.

Krótko mówiąc, widzę ogromny problem w naszych szkołach. Chociaż są dzieci, które naprawdę potrzebują pomocy, osobiście uważam, że w większości przypadków ADHD jest często źle diagnozowane. Jak szkodliwe jest mówienie dziecku, że ich energia jest denerwująca dla ludzi, jest drenująca, drenuje, ludzie po prostu chcą je zamknąć, są problematycznym dzieckiem. Oczywiście, nigdy nie powiedziałbyś tego dziecku, ale czy naprawdę myślisz, że któregoś dnia to dziecko nie zrozumie? Być może, jeśli będą zarzucane narkotykami, będziesz mieć szansę na utrzymanie tej szarady. W przeciwnym razie któregoś dnia dziecko to wejdzie i będzie rozgniewane i skrzywdzone, nie rozumiejąc, dlaczego. Ponieważ nikt ich nie rozumiał, a nawet nie próbował. Zawiedliśmy nasze dzieci, system, nauczyciele zawiedli nasze dzieci, próbując połączyć je w kategorię, z którą można sobie poradzić szybko i cicho. Zanim zaakceptujesz postawione diagnozy lub podejmiesz podejrzenia w głowie, przeprowadź badania, upewnij się, że podejmujesz świadomą decyzję.Ponieważ prawdziwe ADHD istnieje, ale nie jest tak powszechne, jak nam się wydawało.

ADHD wciąż słabo rozpoznawalne. Kto popełnia błędy? (Styczeń 2022)



Tagi Artykuł: Nad diagnozą ADHD u dzieci, pediatrii, nauczyciel zaleca adhd, adhd, adhd u dzieci, nad diagnozą adhd u dzieci, rebecca spooner, czy moje dziecko ma adhd, diagnoza adhd, zasoby dla adhd

Przepis Snowball Cheeseball

Przepis Snowball Cheeseball

jedzenie i wino